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書名（タイトル・本誌名） |
著者/出版者 |
出版年 |
請求番号 |
ページ数 |
| 241 |
State business : Israel´s misappropriation of land in the West Bank through settler violence  |
writing, Eyal Hareuveni / B´Tselem |
2021 |
WA / 319.8 |
39, [10] p |
| 242 |
国際人権 : 2021年報 |
国際人権法学会 編 / 国際人権法学会 |
2021 |
G / 329.2 / 2021 |
160p |
| 243 |
公害スタディーズ : 悶え、哀しみ、闘い、語りつぐ |
安藤聡彦 [ほか] 編 / ころから |
2021 |
J / 510 |
219p |
| 244 |
からだってステキ! |
浅井春夫 (文) ; 柿崎えま (絵) / 大月書店 |
2021 |
G / 367.9 / 2 |
47p |
| 245 |
性差 (ジェンダー) の日本史 |
｢性差の日本史｣展示プロジェクト 編 / 集英社インターナショナル |
2021 |
J / 367.2 |
221p |
| 246 |
Peace and conflict transformation in Southeast Asia |
ed. by Kamarulzaman Askandar / ASEAN University Network-Human Rights Education(AUN-HRE) |
2021 |
SEA / 319.8 |
xi, 271 p |
| 247 |
声をあげて、世界を変えよう! : よりよい未来のためのU (アンダー) 30の言葉 |
アドーラ・スヴィタク ; カミラ･ピンヘイロ イラスト ; 長尾莉紗 訳 / DU BOOKS |
2021 |
J / 367.6 |
174p |
| 248 |
Art for peace and environment : a case from Benin : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Kim Ahhyeon, Kim Jiwon / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
AF / 371.5 / 60 |
x, 28 p |
| 249 |
四日市公害のあらまし |
四日市市環境部, 四日市公害と環境未来館 編 / 四日市市環境部 : 四日市公害と環境未来館 |
2021 |
J / 510 |
24p |
| 250 |
アイヌからみた北海道一五〇年 |
石原真衣 編 / 北海道大学出版会 |
2021 |
J / 316.8 |
5, 124p |
| 251 |
マジョリティ男性にとってまっとうさとは何か : #MeTooに加われない男たち |
杉田俊介 / 集英社 |
2021 |
G / 367.5 |
293p |
| 252 |
SDGsボトムアップ･アクションプラン : 市民社会によるSDGs達成に向けた政策提言 |
SDGs市民社会ネットワーク |
2021 |
J / 361.9 / 2021 |
47p |
| 253 |
Developing a learning platform in engineering : a case from Denmark : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Im Chaeeun / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
E / 371.5 / 55 |
ix, 22 p |
| 254 |
Fostering intercultural awareness through GCED : a case from Sri Lanka : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Im Chaeeun / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
SEA / 371.5 / 59 |
x, 31 p |
| 255 |
Strengthening global citizenship skills : the project glace experience : a case from Philippines : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Im Chaeeun / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
SEA / 371.5 / 58 |
x, 32 p |
| 256 |
Reinforcing GCED virtually : the AFS effect + for the classroom : a case from Brazil, Colombia, and New Zealand : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Im Chaeeun / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
G / 371.5 / 56 |
x, 32 p |
| 257 |
Upholding GCED through Amahoro club : a case from Burundi : EIU best practices |
ed. by Kim Kwang-Hyun, Im Chaeeun / Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU) |
2021 |
AF / 371.5 / 57 |
ix, 22 p |
| 258 |
COSMO report 2021 |
コスモエネルギーホールディングス |
2021 |
J / 361.9 |
96p |
| 259 |
平和村で働いた : ドイツで出会った世界の子どもたち |
川村幸輝 [ほか] / あけび書房 |
2021 |
E / 319.8 |
173p |
| 260 |
世界標準のハラスメント : 対策ガイドブック |
日本労働組合総連合会(連合) |
2021 |
J / 366.3 |
31p |
