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書名（タイトル・本誌名） |
著者/出版者 |
出版年 |
請求番号 |
ページ数 |
| 781 |
わたしもあなたも全員主役! : 大阪府人権白書  |
大阪府府民文化部人権局 |
2019 |
J / 316.1 / 33 |
39p |
| 782 |
新時代の｢ビジネスと人権｣のあり方に関する調査研究報告書 : 平成30年度調査研究事業 |
企業活力研究所 |
2019 |
J / 335.1 |
5, 266p |
| 783 |
平成27年度指定スーパーグローバルハイスクール課題研究論文集 : 第4年次 |
兵庫県立国際高等学校 |
2019 |
J / 375 / 2018 |
120p |
| 784 |
平成27年度指定スーパーグローバルハイスクール研究報告書 : 第4年次 |
兵庫県立国際高等学校 |
2019 |
J / 375 / 2018 |
100p |
| 785 |
平成27年度指定スーパーグローバルハイスクール課題研究成果集 : 第4年次 |
兵庫県立国際高等学校 |
2019 |
J / 375 / 2018 |
166p |
| 786 |
わたしもあなたも全員主役! : 施策編 : 大阪府人権白書 |
大阪府府民文化部人権局 |
2019 |
J / 316.1 / 33 |
97p |
| 787 |
HOPE!(ホープ)｢障がい｣と｢人権｣について学ぶブックレット |
鳥取県人権文化センター 制作 / 鳥取県人権文化センター |
2019 |
J / 369.2 |
[14]p |
| 788 |
2019年度大阪府立千里高等学校SGH夏季フィールドワーク : 平成27年度指定スーパーグローバルハイスクール課題研究論文集 : 第4年次 |
大阪府立千里高等学校 |
2019 |
J / 375 |
1冊 |
| 789 |
みんなが自分らしく性の多様性を考える : 性的指向･性自認･性別表現 |
人権教育啓発推進センター |
2019 |
J / 371.5 |
39ｐ |
| 790 |
外国につながる子どもを元気にするための実態調査報告書 |
おおさかこども多文化センター |
2019 |
J / 376.9 |
97, 11p |
| 791 |
大阪市NPO･市民活動企画助成事業報告書 |
大阪市立総合生涯学習センター 編 / 大阪市教育委員会 |
2019 |
J / 335.8 / 2018 |
48ｐ |
| 792 |
ジェンダーに基づく暴力 : NWEC実践研究 |
国立女性教育会館 編 / 国立女性教育会館 |
2019 |
J / 367.2 |
214ｐ |
| 793 |
さよなら!ハラスメント : 自分と社会を変える11の知恵 |
小島慶子 編 / 晶文社 |
2019 |
J / 367.2 |
390p |
| 794 |
あなたがいて本当によかった |
日韓ひとり親家族研究会 翻訳 / 神戸学院大学 |
2019 |
EA / 369.4 |
200p |
| 795 |
Annual report (synopsis) |
National Human Rights Commission, Nepal |
2019 |
SA / 327.7 |
32 p |
| 796 |
マンガで考える身近な人権 |
人権教育啓発推進センター |
2019 |
J / 316.1 |
22p |
| 797 |
みなと人権展事業報告書 : ダイバーシティ(多様性の受容) |
港区役所 [ほか] 編 / 港区役所 |
2019 |
J / 316.1 / 34 |
55p |
| 798 |
西谷流地球の歩き方(上) : 中東&アジアの片隅で |
西谷文和 / かもがわ出版 |
2019 |
AP / 382 |
135p |
| 799 |
識字･日本語学習研究集会 : 報告書 : よみかきことば･つながるための学習を支援する |
大阪教育大学教職教育研究センター |
2019 |
J / 379 |
133p |
| 800 |
人権･部落問題学習研究集会 |
大阪府人権教育研究協議会 |
2019 |
J / 375 / 10 |
45p |
